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Besondere Schulentwicklung

Das Diesterweg-Gymnasium wird ab 2011 Ganztagsgymnasium. In einem optimalen Wechsel von Konzentration, Entspannung, Rückzug und Bewegung macht Lernen Spaß. Sprachkompetenz ist der Schlüssel zum Erfolg.

Die Ernst-Reuter-Schule führt mit ihrer gymnasialen Oberstufe unmittelbar zum Abitur. Für einen produktiveren Arbeitsrhythmus hat die gebundene Ganztagsschule den 60-Minuten-Unterricht eingeführt. Sprachförderung in allen Fächern mit besonderem Training und Theaterspiel steht ganz oben auf dem Stundenplan. Das ist auch für Kinder mit deutscher Muttersprache attraktiv.

Die Willy-Brandt-Schule ist jetzt eine Teamschule. Jahrgangsteamarbeit der Lehrer und Lernen im Team stärken die Schüler und schaffen belastbare Beziehungen. Die Schüler arbeiten eigenständig in Lernbüros, Werkstätten und  Projekten. Im „Projekt Verantwortung“ lernen sie, eine Aufgabe im Stadtteil zu übernehmen.

Der Gustav-Falke-Schule  ist es gelungen, gut deutsch sprechende Kinder wieder an die Schule zu holen und ihnen herausfordernde Lernerlebnisse zu ermöglichen. Damit haben Kinder, die noch nicht so gut deutsch sprechen, wieder eine anregende deutsche Sprachumgebung. Jetzt schicken auch Familien aus Alt Mitte ihre Kinder auf die Gustav-Falke-Schule und sind begeistert, wie dort gelernt wird. Mehr (hier Auszüge aus Presse)

Die Vineta-Schule arbeitet an der Einfügung von Bewegungs-Bausteinen in den Ganztagsbetrieb, damit jedes Kind mindestens einmal am Tag seine körperliche Leistungsfähigkeit testet.

Vielen Kindern fehlt es an altersgemäßen feinmotorischen Fähigkeiten, sie leiden unter Übergewicht und mangelnder Artikulationsfähigkeit; ihr hoher Medienkonsum begünstigt sprachliche und körperliche Bewegungsinaktivität.
Die gebundene Ganztagsgrundschule Heinrich-Seidel-Schule  setzt auf ein sportbetontes Schulprofil, gesunde Ernährung und besondere Sprachförderung. Mit ihren Konzepten hat die Schule schon viele Preise gewonnen. Noch klären! 


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