Arbeitsfelder des Bildungsverbundes

Auf einer Zukunftswerkstatt mit den Kollegien aller Schule wurden Schwerpunkte der Arbeit des Bildungsverbundes identifiziert: Die Zusammenarbeit mit den Eltern, die Übergänge von der Kita in die Grundschule und von der Grundschule in die Oberschule, die Teamarbeit der Lehrer, Öffentlichkeitsarbeit und eine verstärkte Berufsorientierung der Schüler. Daraus sind Arbeitsgruppen entstanden, in die jede Schule einen Vertreter entsendet. Aus diesen Themen haben sich viele bilaterale Beziehungen entwickelt, die die Angebote der Bildungslandschaft noch reichhaltiger machen. 

Lehrerteamarbeit

Teamarbeit ist ein Schulentwicklungsthema  des Bildungsverbundes. Große Leistungsunterschiede in den Lerngruppen und neue Lernverfahren – fachübergreifend, selbstorganisiert – sind eine große Herausforderung für jeden Lehrer und zwingen zu professioneller und systematischer Zusammenarbeit. Immer mehr Kollegien organisieren sich zu Jahrgangsteams, die sich inhaltlich wie pädagogisch absprechen und eine einheitliche Haltung zum Miteinander entwickeln. Viele haben dabei bald die Erfahrung gemacht, dass Teamarbeit entlastet. Das ist besonders wichtig für LehrerInnen, die nicht in bildungsnahen Regionen ihre Arbeit tun. 

Arbeitsgruppe Efeu-Weg

Zukunftsperspektiven für die Gropiusstadt - Vorhaben „Campus Efeuweg"

.Am Efeu-Weg, am südlichen Rand der Gropiusstadt, arbeiten drei benachbarte Schulen des Bildungsverbundes eng zusammen:
die Integrierte Sekundarschule Liebig, die Walt-Disney-Grundschule und das Lise-Meitner Oberstufenzentrum (OSZ). Ihre Profilthemen sind Sprache und Bewegung und – geprägt durch das hervorragend ausgestattete OSZ – die Naturwissenschaften. Zusammen mit der großen evangelischen Kindertagesstätte (Lipschitzallee 2, 12351 Berlin), dem TSV Rudow (www.tsvrudow.de) und dem Jugendzentrum UFO (www.ufoclub.de) wollen diese Partner ihre Bildungsschwerpunkte und ihr Know-How unter dem Titel „Sprache und Bewegung“ zu einem attraktiven Kommunikationsort für die in Rudow und der Gropiusstadt lebenden Menschen weiterentwickeln und dafür das Gebietspotenzial – Stadion, Schwimmbad und Tennisplätze – nutzen, um zusätzliche Kommunikations- und Freizeitqualitäten zu schaffen.  

Bildungsmeile Wutzkyallee

In Kooperation mit dem wirtschafts- und sozialwissenschaftlichen
Beratungsunternehmen Empirica und dem regionalen Quartiersmanagement wird an der Entwicklung einer „Bildungsmeile“ gearbeitet, die die Zusammenarbeit
von drei Schulen, einem Jugendclub und einer Kita entlang der Wutzkyallee koordinieren und die Attraktivität des Standortes durch gemeinsame Angebote und Projekte sowie durch die Intensivierung der Elternarbeit erhöhen soll.

Schule-Kita-Runde

Kita in der Gropiusstadt

Bildung fängt schon vor der Schule an. Kinder sind gerade in ihren frühen Jahren hochtourige Lerner, sie wollen lernen. Die Kitas der Gropiusstadt fördern die Neugier, die Lernlust, den „Forschergeist“ der Kinder und arbeiten eng mit den Grundschulen zusammen. So können auch Kita-Kinder schon einmal Schulluft schnuppern. Kitas und Schulen sprechen sich über die Anforderungen beim Übergang in die Schule ab. Die Kitas erfahren, welche Basiskompetenzen für den Schuleinstieg erforderlich sind, den LehrerInnen der Schulanfangsphase wird vermittelt, wie die Sprachkompetenz in der Kita gefördert wird und wie der erste Lernausgangslagentest in der Schule aussieht.